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VISÃO

Ser reconhecida como Centro de excelência na atividade de Ensino, no desenvolvimento e divulgação de pesquisas e na gestão criativa e empreendedora de projetos sociais. Todos esses referenciais são de extrema importância, pois a responsabilidade social, política e econômica da instituição é muito grande, devido aos graves problemas sociais da cena contemporânea e da problemática específica da região onde se pretende implantar os cursos.

A instituição ao cumprir a missão a que se propõe, irá definitivamente interferir ou implicar-se no vir-a-ser econômico, cultural, social e político da região, apresentando-se como referencial de excelência no ensino, pesquisa e extensão e buscando ser reconhecida por isso pela comunidade científica e pela sociedade em geral.

VALORES

• Desenvolvimento regional e global;

• Compromisso social;

• Ética no relacionamento;

• Pluralismo de idéias;

• Tecnologia a serviço da humanização;

• Profissionalização de vanguarda. 

FINALIDADES

Nossa IES tem por escopo transformar-se em referência na formação superior de profissionais – docentes e bacharéis - para responder à necessária ampliação da qualificação profissional na região com, entre outros, o objetivo de:

• Contribuir para a formação integral de profissionais e especialistas de nível superior e membros de sua comunidade estudantil, capacitando-os para o exercício de suas atividades, além de propiciar meios para um continuado processo educativo:

• Tornar-se instrumento do processo de desenvolvimento, analisando e conhecendo acerca de seus principais problemas, necessidades básicas e maiores anseios;

• Pesquisar e analisar a realidade local, regional e nacional, sugerindo medidas que possam solucionar os problemas inerentes ao desenvolvimento sócio-econômico do país e da Região;

• Democratizar o acesso à educação através do uso das novas tecnologias da informação e da comunicação, capazes de gerar a minimização dos custos inerentes ao processo educacional.

As Faculdades Kennedy e o Instituto Superior de Educação Kennedy objetivam formar profissionais capazes de responder à urgente necessidade de reverter a situação de desqualificação e inabilitação da maioria do pessoal de magistério e de oferecer uma formação de qualidade para cidadãos comprometidos consigo mesmos e com o seu tempo, aptos para analisar o contexto onde vivem e atuantes na criação de condições de desenvolvimento social e político da sociedade brasileira. Este projeto contempla reflexões pedagógicas sobre a formação de professores com vistas a fundamentar a proposta, justificativas para a criação dos cursos e inclui questões operacionais.

Parte-se do princípio de que se o professor não possui o domínio do conhecimento clássico mínimo, este não terá condições de orientar o processo de apropriação do saber e das ferramentas básicas necessárias à vida socialmente útil. Por outro lado, sem os conteúdos de cultura pedagógica, não se formará o professor comprometido com a dimensão do ensino e da pesquisa em Educação, condição essencial para a concretização da educação escolar centrada na preocupação de oferecer as condições básicas para que o processo de ensino e aprendizagem esteja alicerçado em fundamentos psicológicos, filosóficos, políticos, históricos, sociais, educacionais, artísticos,computacionais etc. que amparem a prática social transformadora.

Do ponto de vista filosófico, o Instituto terá por finalidade formar o Educador, o profissional tecnicamente preparado e politicamente orientado no sentido da valorização da Educação como direito e bem social fundamental para as sociedades contemporâneas. A vinculação teoria-prática-vivência garantida pela prática pedagógica será seriamente observada articulando conhecimento e ação sob a perspectiva de intencionalidades claramente definidas.

Espera-se, assim, pôr em funcionamento curso organicamente estruturado e articulado, que dê conta de atender às exigências do profissional para o milênio e que seja capaz de:

• Trabalhar com base no projeto político-pedagógico do curso;

• Valorizar a aprendizagem centrada no aluno com projetos voltados para a prática social, para o mundo real;

• Ênfase na aprendizagem cooperativa e métodos vivos;

• Incorporar as novas tecnologias ao ensino e à aprendizagem;

• Aproximar a escola da comunidade, por meio de projetos socioculturais;

• Valorizar o aprendizado profissional permanente;

• Desenvolver atividades baseadas no compromisso profissional, na ética, na honestidade e na responsabilidade social.

 

Assim, as Faculdades Kennedy e o Instituto Superior de Educação Kennedy pretendem:

• Ministrar o ensino superior formando diplomados nas diferentes áreas do conhecimento, aptos a integrarem os setores profissionais e a participar do desenvolvimento da sociedade brasileira;

• Formar especialistas de nível superior e especializar técnicos e profissionais nos campos de ensino ministrado;

• Promover a formação integral do homem, desenvolvendo o espírito crítico e o pensamento reflexivo;

• Incentivar o trabalho de pesquisa e a investigação científica buscando o incremento da ciência e da tecnologia visando a colaborar com o desenvolvimento do homem e da comunidade local e regional, com vistas ao seu bem-estar social, econômico e político;

• Promover a extensão estimulando a participação da população nos resultados da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica produzidas na instituição;

• Ser uma instituição livre e democrática e um centro de preservação e difusão da cultura e da história do homem, comunicando o saber organizado através de outras formas de comunicação.

Para a consecução de suas finalidades a Faculdade Kennedy e o Instituto Superior de Educação Kennedy empenham-se no desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão, inclusive estabelecendo intercâmbio com instituições de ensino e cultura do país e do exterior.

Encontre a unidade:
Dúvidas:
31 3408.2350 (Venda Nova)
31 2103.2103 (João Pinheiro)
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